Las Conferencias Anuales de Ejecutivos (CADE), siempre se han caracterizado por ser tribunas abiertas donde los empresarios y altos ejecutivos plantean sus puntos de vista sobre el acontecer económico del país.
Los CADE's electorales adquieren, a su vez, una mayor connotación. Aparte de las propuestas económicas, está también el interés político que adquiere, debido a la presencia de los principales candidatos a la Presidencia de la República. Uno de los temas que durante mucho tiempo estuvo ausente en los debates públicos fue el referido a la educación en el Perú. Sobre el particular, Drago Kisic Wagner, presidente de Instituto Peruano de Administración de Empresas (IPAE), organizador del 38° CADE que se realizará en Lima del 24 al 27 de enero, nos ofrece algunos conceptos.

¿Por qué el tema de la educación es tratado en CADE?
Porque uno de los grandes desafíos de la sociedad peruana es la mejora de la educación, lo cual permite enfrentar el reto de la disminución de la pobreza y la desigualdad que existen en la sociedad, posibilitando de esta manera la sostenibilidad del desarrollo.

La globalización provocada por el desarrollo de la informática y las telecomunicaciones plantea nuevas relaciones entre la economía, la educación y la cultura.

Hoy nos enfrentamos al reto de crear un nuevo mercado para los diversos productos que la sociedad del conocimiento pone a nuestro alcance.

¿Considera que los temas de educación y cultura están ausentes en el debate público?
Es necesario que estos temas sean cardinales en los programas de quienes aspiran a gobernar al país. Un país con educación y cultura, es capaz de superar sus problemas y emerger hacia un desarrollo sostenido gracias a la madurez de su gente.

Como se ha comprobado en otros países, la relación intrínseca entre educación y cultura es sumamente importante para asegurar que las sociedades salgan de situaciones de crisis.

Este es el marco para la realización del CADE, cuyo tema central será: "Perú: ¿En qué país queremos vivir? La apuesta por la educación y la cultura".

Siendo un tema tan importante, ¿por qué no se le dio la importancia necesaria?
Es que los grupos políticos siempre orientaron sus esfuerzos hacia otros sectores, que también tienen importancia, pero olvidaron aquellos que pueden revolucionar la vida de las personas, y por ende, de la sociedad.

Tanto la educación como la cultura tienen un interés particular para IPAE, porque son la base para la construcción de una nueva sociedad y el antídoto para la lucha contra la pobreza.

Les pongo algunos ejemplos: La desconfianza en el individuo, el concebir a la competencia como agresión, el trabajo como una carga o el rol del Estado como un simple proveedor de recursos económicos ya son problemas culturales.

¿A partir de ahora, la educación adquirirá mayor significado?
La situación del momento actual es particularmente propicia para un proceso de reflexión nacional que fomente la unión de voluntades y esfuerzos constructivos en beneficio del desarrollo del Perú.

No tenemos duda que los llamados productos culturales son importantes en este contexto, porque representan la expresión de la cultura viva que condiciona hacia el futuro la difusión de valores y actitudes. Es decir, tienen un efecto educativo, formativo y que justifica que los países tengan lo que se conoce como políticas culturales, tan ausentes del Perú.

¿Quiénes participarán como expositores?
En este CADE, que tiene la particularidad de realizarse en una etapa electoral, participarán los candidatos a la presidencia, que según las encuestas lideran los primeros puestos.
Por el lado internacional en el tema especializado estarán Víctor Guedez, consultor venezolano de la UNESCO; e Ignacio Remonet, director de "Le Monde Diplomatique".

También Claudio de Moura, consejero brasileño educativo, jefe del BID; y Jacques Hallak, asistente educativo del director general de la UNESCO.